Maltrato Infantil. Tipos de Maltrato

El maltrato infantil o acoso escolar (comúnmente conocido como bullying) es todo aquello que se considere forma de maltrato psicológico, físico o verbal producido entre escolares de manera consciente o inconsciente que es repetida a lo largo de un tiempo. Este tipo de violencia que dañan al niño o niña, atenta contra su integridad corporal, su desarrollo, físico, afectivo y moral.

El objetivo de esta práctica es intimidar, apocar, reducir, someter y consumir emocional e intelectualmente a la víctima con vistas a obtener algún resultado favorable para quienes acosan o sienten la necesidad de dominar, someter agredir y destruir a los demás.

La mayoría de los casos el  niño o niña que acosa a otro compañero suele estar rodeado de un grupo de acosadores que se suman de forma unánime al comportamiento de hostigamiento contra la víctima. Eso es debido a la falta de autoridad por parte de profesores o un familiar que imponga límites a este tipo de conductas. Esto proyecta una imagen de líder al acosador sobre el resto. Algunos de los motivos que el acosador le lleva a destruir a la víctima es porque se resiste, es diferente a los demás, sobresale académicamente, por sus religión o etnia, etc.

TIPOS DE MALTRATO.

• ·         FÍSICO. Es cualquier acción no accidental por parte de alumnos que provoca daño físico. Puede ser causados por objetos como palos y piedras o con cualquier parte del cuerpo del agresor.
• ·         PSICOLÓGICO. Se refiere a ocasional daño en las áreas afectico e intelectual del alumno. Afecta a la autoestima por medio de palabras, insultos, humillaciones, burlas, etc.
• ·         EXPLOTACIÓN. Aprovechamiento indebido del alumno por parte del acosador. El acosador de lucha con el esfuerzo de la víctima, obteniendo beneficio a costa de la víctima.
• ·         RIESGO. Es un estado de peligro constante ya que la víctima se encuentra siempre en la posibilidad de sufrir daños en su integridad, su desarrollo o la vida.
• ·         BLOQUEO SOCIAL. Son prohibiciones que se le da a la víctima de jugar un grupo, de hablar o comunicarse con otros. El fin de este tipo de maltrato es acto de diversión.
• ·         HOSTIGAMIENTO. Según la RAE, hostigar es molestar a alguien o burlarse de él insistentemente. El hostigamiento abarca un amplio abanico de comportamientos ofensivos, como insultos y tiene como fin perturbar o alterar a la víctima.
• ·         MANIPULACIÓN. Se produce cuando el acosar de manera individual o acompañado por su panda ejercen una tentativa de toma de control del comportamiento de la víctima utilizando la persuasión. Busca eliminar a las capacidades críticas o de autocrítica de la víctima.
• ·         COACCIONES. Son aquellas conductas que pretenden que la víctima realice acciones contra su voluntad. Con estas conductas quienes acosar al niño pretender ejercer un dominio y un sometimiento total de su voluntad.
• ·         AMENAZA A LA INTEGRIDAD. Agrupa las conductas de acosa para asustar mediante amenazas contra la integridad física del niño o de su familia, mediante la extorsión.

Según los profesores Iñaki Piñuel y Zabala y Araceli Oñate han descrito los ocho tipos de acoso escolar que predominan en los centros educativos:

• v  Bloqueo Social (29%)
• v  Hostigamiento (21%)
• v  Manipulación (20%)
• v  Coacciones (17%)
• v  Exclusión social (16%)
• v  Intimidación (14%)
• v  Agresiones (13%)
• v  Amenazas (9%)